2021上半年教師資格證《教育教學知識與能力》命題趨勢分析

知彼知己，方能百戰不殆

小學教師資格考試每年春、秋季各舉辦1次，筆試考查《綜合素質》和《教育教學知識與能力》兩個科目。今天，小編就帶著大家一起來看一看，小學科目二《教育教學知識與能力》的命題規律!

一、回顧歷年規律

(一)試卷結構分析

《教育教學知識與能力》試卷滿分150分。從試卷題型來看，可以用“穩如磐石”來描述，一直都是以單項選擇題、簡答題、材料分析題、教學設計題四個題型來進行考查，而且題量和分值也一向穩定。

單項選擇題主要考查考生的記憶再認能力以及辨別能力，題目考查的知識面較廣。該題共20道小題，一般來說，第6題或者第7題會考查學習指導中的有關小學安全與健康的知識點，共2分;第8—12題考查學習指導中的心理學相關知識點，共10分;剩下的14道題，主要考查教育基礎、班級管理、教學實施等相關章節的知識點。

簡答題主要考查考生的記憶再現的能力，涉及的考點會比較細碎。該題共3個小題，一般來說，一道會考查學習指導模塊中的心理學相關知識，一道會考查教育基礎或教學實施的相關知識，一道會考查教師專業發展或班級管理相關知識。

材料分析題主要考查考生的綜合分析能力和教育問題的解決能力，考查的形式相對靈活，題材也會比較新穎，往往和現實教育教學情境或者教學熱點話題緊密相連。該題共2小題，考查內容主要集中在教學實施、班級管理、教育基礎等相關知識。

教學設計題主要考查考生的學科專業知識和教學設計能力。這個部分在2015年上半年和下半年的時候，進行了一些調整。在2015年上半年之前，題目中只會給出語文和數學兩個學科供考生選答;從2015年下半年開始，題目中開始給出六個學科的題目供考生選擇，包括：中文與社會、數學與科學、英語、音樂、體育和美術�？忌�根據所報學科或視題目難易選擇一個完整作答即可，這樣的設置對不同學科的考生更加地友好、公平。值得注意的是，該部分所占分值比較大，共40分。

總體來說，《教育教學知識與能力》的試卷中，教育基礎、學習指導、教學設計、教學實施等模塊，所占分值較多，比重較大。整張試卷的知識點分布較廣，但是整體難度中等。

(二)試卷內容分析

《教育教學知識與能力》從內容上說，主要考查：教育基礎、學生指導、班級管理、學科教學設計及相關理論、教學實施五大模塊。等。其中單項選擇題和材料分析題覆蓋到所有模塊中，簡答題主要集中在前三個模塊，教學設計題主要集中在第四個模塊。各模塊在歷次考試中所占分值如下表所示：

年份 模塊	2015年上	2015年下	2016年上	2016年下	2017年上	2017年下	2018年上	2018年下	2019年上	2019年下	2020年下
教育基礎	46	50	28	26	46	22	64	30	36	44	56
學習指導	22	44	24	24	32	22	24	34	34	34	22
班級管理	30	0	22	22	14	36	2	12	22	2	10
教學設計	42	40	60	42	50	40	40	40	42	42	44
教學實施	10	6	6	26	8	30	16	24	6	28	18
小學教師 專業標準	0	10	10	10	0	0	4	10	10	0	0

模塊一 教育基礎

該模塊主要包括八章：教育與教育學、教育與社會發展、教育與人的發展、教育目的、學校教育制度、小學組織管理與運行、教師專業發展、課程。其中，“教育與教育學”這一章在歷年考試中考頻較高，多以單項選擇題和簡答題的形式出現。“教育與社會”多以單項選擇題的形式出現，考查頻率低于“教育與教育學”，平均每年1道題目。“教育與人的發展”基本每年都會考查，除了單項選擇題，偶爾會以簡答題、材料分析題的形式出現。“教育目的”“學校教育制度”多以單項選擇題形式出現，也出現過頻率較低的簡答題。“小學組織管理與運行”在歷年考試中，出現頻次較低，近幾年的考試中考查頻次相對下降。“教師專業發展”在前幾年的考試中，不僅以單項選擇題形式出現，從2017年下半年開始，還會以材料分析題和簡答題的形式考查。“課程”這一章需要重點掌握，每一年的考試都會涉及到3道或4道單項選擇題，同時也是簡答題和材料分析題重點考查的章節。

模塊二 學習指導

本模塊包含十二章內容。其中，“學習的認知基礎”這一章在歷年考試中都是高頻考點，考查形式從單項選擇題、簡答題到材料分析題，都有涉及，是本模塊需要重點掌握的章節。“情緒情感與意志”“個性心理”多以單項選擇題形式出現;“心理發展理論”“學習動機”“德育”多以單項選擇題形式出現;“學習與學習理論”“心理健康教育”，多以單項選擇題形式考查;“知識與技能的學習”在前幾次考試中試均有涉及，題型集中在單項選擇題;“問題解決”這一章節在2017年的兩次考試中，分別考過簡答題和材料分析題，其他年份考頻較低;“學習遷移”只在2018上半年考過簡答題，其他年份涉及較少。另外，“小學兒童的安全與健康”這個章節也需要引起大家足夠的重視，每一年的考試都會對其中的內容進行考查。

模塊三 班級管理

本模塊包含班級管理一章內容。在歷次考試中，“班級管理”這一章被考查的頻率很高，并且在歷年考試中除了以單項選擇題的形式出現過，還常以簡答題和材料分析題的形式出現。希望考生們認真學習這一章的內容，并且將該章節的重要內容進行理解和識記，以應對可能出現的各種題型的考查。

模塊四 學科教學設計及相關理論

教學設計題卷面分值為40分，除以之外，還會以單項選擇題、材料分析題等形式考查教學設計的相關知識點，。一般來說，教學設計這一題有三個或者四個分題目，這幾個分題目會涉及到學科知識、新課程改革的三維目標、重難點以及教學過程的具體實施等內容�？忌�能想在教學設計題中游刃有余，不僅僅需要具備良好的教案寫作能力和教學設計思路，還需要考生儲備足夠的相關學科知識。希望廣大考生認真準備教學設計題的相關內容。

模塊五 教學實施

該模塊主要包含：教學實施、教學評價與反思兩個章節的內容。這一章節的考頻尤其高，每一年單項選擇題就至少考2題，同時，還常常在材料分析題中出現。就以教學實施這一章為例，2016年下半年、2017年下半年、2018年下半年，該章節的總分都超過了24分。具體如下：

附錄：《小學教師專業標準(試行)》

該部分的內容，多以簡答的形式來進行考查，包括“基本理念”和“基本內容”兩部分。這部分的內容，在歷次考試中，多以原文形式考查，所以考生需要將《小學教師專業標準(試行)》的內容理解并識記。

二、展望未來趨勢

通過對近幾年試題的研究，2021年上半年的資格證考試中，《教育教學知識與能力》的考試題型還會沿用往年的形式，仍然以單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計四個題型對考生進行考查，每題的分值和數量也不會發生變化。

2021年上半年的《教育教學知識與能力》試題中的知識點，依舊會“面廣點碎”，但是考生的教學設計能力、知識的綜合應用能力和問題解決能力，仍然會是考查的重點，簡答題、材料分析題的考查熱點，仍會集中在學習指導、班級管理、教學實施等章節，所以各位考生一定要重視對“德育”“班級管理”“教學設計”“教學實施”等重點章節的復習。

三、學習備考方法

《教育教學知識與能力》這一科目，相較于其它學科而言，一個顯著的特點就是內容多，知識點相對零散，所以掌握方法就很重要。下面就給大家介紹一些有效地的復習的方法：

(一)“知識樹”——思維導圖，樹立框架

在面對零散的知識點的時候，我們需要將知識的框架建立起來，那么思維導圖畫起來吧!這樣我們對知識點才能清晰掌握，有效記憶。

(二)“知識點歸納法”——同類知識，總結記憶

在面對容易混淆的知識點的時候，我們要學會同類歸納。在《教育教學知識與能力》的學習中，是不是各種“爸爸”、很多“第一”搞得大家頭昏腦脹，那么我們就把他們都歸納在一起，方便我們對比記憶吧。比如：

(三)“記憶術”——高效學習，事半功倍

在面對理論性知識的時候，我們要學會利用“記憶術”，“本能生利息，心理仿夢露，米凱愛勞動”這三句話就可以記住“教育的起源”中的重要知識點，是不是很有趣。在《教育教學知識與能力》的知識點中，還有很多有趣的“記憶術”，等著你來探索和發現哦!

當然，你可以選擇加入我們，我們會幫助你迅速掌握知識框架，深度理解高頻重難點。經過我們和你一致的努力，拿到資格證還是事兒嗎?

最后，祝愿大家在3月13號那天，都如有神助，超常發揮!在今后的日子里，華圖依舊會是你成功路上的陪伴者，小伙伴們，我們面試見!

（編輯：renzhisheng）